Halbierte Rationalität: oder: Wäre Schule ohne Erziehung möglich und wünschenswert?
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado em: |
1999
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| Em: |
Ethik und Sozialwissenschaften
Ano: 1999, Volume: 10, Número: 3, Páginas: 450-451 |
| Acesso em linha: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| ISSN: | 0937-938X |
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| Obras secundárias: | In: Ethik und Sozialwissenschaften
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| Persistent identifiers: | HDL: 10900/155598 |
