Auf die Eltern kommt es an!: interreligiöse und interkulturelle Bildung in der Kita

Die religiöse Vielfalt hat längst auch die Kindertageseinrichtungen in Deutschland erreicht. Welche Wünsche für und Vorstellungen über den Umgang mit dieser Interreligiosität haben Eltern für ihre Kinder? Erstmals wird in diesem Band auf der Grundlage von Interviews und einer Fragebogenerhebung in v...

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Bibliographic Details
Contributors: Schweitzer, Friedrich 1954- (Editor) ; Biesinger, Albert 1948- (Other)
Format: Electronic Book
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Münster [u.a.] Waxmann 2011
In: Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter (2)
Year: 2011
Series/Journal:Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter 2
Standardized Subjects / Keyword chains:B Preschool child / Religion / Public image / Religious education / Intercultural learning / Kindergarten education
Further subjects:B Elternbefragung
B Religiöse Erziehung in Familien
B Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
B Parental cooperation
B Religious pedagogy
B Muslimische Familien
B Social pedagogy
B Elternperspektive
B Interreligiöse Kommunikation
B Christliche Familien
B Jüdische Aspekte
B Islamische Aspekte
B Interkulturelle Bildungsarbeit
Online Access: Rezension (Verlag)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic
Description
Summary:Die religiöse Vielfalt hat längst auch die Kindertageseinrichtungen in Deutschland erreicht. Welche Wünsche für und Vorstellungen über den Umgang mit dieser Interreligiosität haben Eltern für ihre Kinder? Erstmals wird in diesem Band auf der Grundlage von Interviews und einer Fragebogenerhebung in verschiedenen Regionen Deutschlands dokumentiert, welche Ansichten Eltern entwickeln, welche besonderen Probleme sich ihnen stellen und wie sie damit umgehen. Aus verschiedenen – zum Teil schwierigen – Situationen heraus beschreiben Erzieherinnen realistisch beeindruckende Erfahrungen in der Kommunikation mit Eltern verschiedener Religionen in ihren Einrichtungen.Muslimische und christliche Stellungnahmen dazu erschließen weitere, zukünftig immer wichtiger werdende Überlegungen zur interreligiösen Bildung.Kindertageseinrichtungen sind für Eltern, Kinder und Erzieherinnen ein zentrales Feld interreligiöser Bildung nach der Leitlinie: Gemeinsamkeiten stärken – Unterschieden gerecht werden.Darin zeichnet sich bereits heute die Zukunft eines friedlichen und verständnisvollen Zusammenlebens zwischen den Religionen in Deutschland ab.
Die religiöse Vielfalt hat längst auch die Kindertageseinrichtungen in Deutschland erreicht. Welche Wünsche für und Vorstellungen über den Umgang mit dieser Interreligiosität haben Eltern für ihre Kinder? Erstmals wird in diesem Band auf der Grundlage von Interviews und einer Fragebogenerhebung in verschiedenen Regionen Deutschlands dokumentiert, welche Ansichten Eltern entwickeln, welche besonderen Probleme sich ihnen stellen und wie sie damit umgehen.
ISBN:3830975716