(Multi)Perspektivität: Ein bedeutsamer Zugang zur Wissenschaftstheorie der Religionspädagogik

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Bibliographic Details
Main Author: Heger, Johannes 1983- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: 2018
In: Religionspädagogische Beiträge
Year: 2018, Volume: 79, Pages: 63-74
IxTheo Classification:RF Christian education; catechetics
Parallel Edition:Electronic