Machen Unterschiede Unterschiede?: Forschungsprojekt zum Religionsunterricht in der Primarstufe im Kontext von Pluralität, Heterogenität und religiöser Identität
Zusammenfassung: Gesellschaftliche Veränderungen und religiöser Wandel stellen den grundgesetzlich verankerten Religionsunterricht vor neue Herausforderungen. Diesen widmet sich ein Projekt zur Unterrichtsforschung in der Primarstufe - vor dem Hintergrund des hier skizzierten Forschungs- und Diskuss...
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| Medienart: | Elektronisch/Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Vandenhoeck & Ruprecht
[2016]
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| In: |
Wege zum Menschen
Jahr: 2016, Band: 68, Heft: 3, Seiten: 244-269 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Deutschland
/ Religionsunterricht
/ Grundschule
/ Forschung
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| IxTheo Notationen: | KBB Deutsches Sprachgebiet RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| Online Zugang: |
Volltext (doi) |
| Zusammenfassung: | Zusammenfassung: Gesellschaftliche Veränderungen und religiöser Wandel stellen den grundgesetzlich verankerten Religionsunterricht vor neue Herausforderungen. Diesen widmet sich ein Projekt zur Unterrichtsforschung in der Primarstufe - vor dem Hintergrund des hier skizzierten Forschungs- und Diskussionsstands. |
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| ISSN: | 0043-2040 |
| Enthält: | Enthalten in: Wege zum Menschen
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.13109/weme.2016.68.3.244 |