Trialogische Religionspädagogik: neue Perspektiven für das interreligiöse Lernen in der Schule
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Herder
2011
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| En: |
Herder-Korrespondenz
Año: 2011, Volumen: 65, Número: 7, Páginas: 372-376 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Diálogo
/ Cristianismo
/ Judaísmo
/ Islam
/ Diálogo interreligioso
/ Enseñanza religiosa
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| Clasificaciones IxTheo: | BH Judaísmo BJ Islam CC Cristianismo ; Religión no cristiana ; Relaciones inter-religiosas RF Catequética |
| ISSN: | 0018-0645 |
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| Obras secundarias: | In: Herder-Korrespondenz
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