Kinder verstehen mehr als wir ahnen: zur Arbeit mit Kindern an poetischen Texten

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Autor principal: Baldermann, Ingo 1929- (Author)
Tipo de documento: Print Artigo
Idioma:Alemão
Verificar disponibilidade: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado em: Evangelische Verlagsanstalt 2002
Em: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Ano: 2002, Volume: 55, Número: 2, Páginas: 35-36
(Cadeias de) Palavra- chave padrão:B Lírica / Busca da identidade / Criança / Ensino religioso
Classificações IxTheo:CD Cristianismo ; Cultura 
RF Catequética
ZD Psicologia