Didaktik räumlich anordnen: zwei Modelle zur kollegialen Beratung in der Konventspraxis
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Print Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
2004
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| En: |
Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Año: 2004, Volumen: 57, Número: 4, Páginas: 19-20 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Método didáctico
/ Profesor
/ Cambio de experiencias
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| Clasificaciones IxTheo: | ZF Pedagogía |
| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
