Formal education vs. religious belief: soliciting new evidence with multinomial logit modeling

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Johnson, Daniel C. (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Άρθρο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Έκδοση: 1997
Στο/Στη: Journal for the scientific study of religion
Έτος: 1997, Τόμος: 36, Τεύχος: 2, Σελίδες: 231-246
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Θρησκευτικότητα / Θρησκευτική εκπαίδευση
Σημειογραφίες IxTheo:AD Κοινωνιολογία της θρησκείας, Πολιτική της θρησκείας
RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική