Die Hattie-Studie und ihre Bedeutung für den Religionsunterricht: What works - was wirkt?
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| 出版: |
2015
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2015, 卷: 73, Pages: 91-101 |
| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics ZF Education |
| Parallel Edition: | 電子
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| ISSN: | 0173-0339 |
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| Contains: | In: Religionspädagogische Beiträge
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