Die Chancen der Doppelstunden im Religionsunterricht der Sek I: am Beispiel des Themas "Sterben, Tod und Auferstehung"
Die Schüler/innen können verschiedene Formen des Umgangs mit Sterben und Tod in unserer Zeit differenziert wahrnehmen und beschreiben. Sie können verschiedene Texte und Symbole deuten und verstehen, welches Verständnis des Lebens, des Todes und des Jenseits sich darin ausdrückt und worin die christl...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2009
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| In: |
Forum Religion
Year: 2009, Volume: 34, Issue: 4, Pages: 36-40 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Dying
/ Death
/ Resurrection
/ Religious instruction
/ Secondary school level
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| IxTheo Classification: | NBE Anthropology NBQ Eschatology RF Christian education; catechetics |
| Summary: | Die Schüler/innen können verschiedene Formen des Umgangs mit Sterben und Tod in unserer Zeit differenziert wahrnehmen und beschreiben. Sie können verschiedene Texte und Symbole deuten und verstehen, welches Verständnis des Lebens, des Todes und des Jenseits sich darin ausdrückt und worin die christliche Auferstehungshoffnung besteht. Sie können ihr eigenes Verständnis formulieren und theologisch bzw. philosophisch begründen und im Gespräch vertreten. |
|---|---|
| Physical Description: | Ill. |
| ISSN: | 0343-7744 |
| Contains: | In: Forum Religion
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