Gleichnisse im Religionsunterricht der Grundschule?!
Die Thematik ist traditionell und aktuell, sie ist vielstimmig diskutiert, aber noch nicht ausdiskutiert: Wie sind Gleichnisse zu verstehen und wie verstehen Kinder Gleichnisse? Als praktisches Beispiel eine Unterrichtsreihe zum Senfkorn.
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2009
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2009, Volume: 134, Issue: 5, Pages: 340-346 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Jesus Christus
/ Parable
/ Synoptic Gospels
/ Religious instruction
/ Elementary school teaching
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| IxTheo Classification: | HA Bible HC New Testament RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Parable
B Bible lessons |
| Summary: | Die Thematik ist traditionell und aktuell, sie ist vielstimmig diskutiert, aber noch nicht ausdiskutiert: Wie sind Gleichnisse zu verstehen und wie verstehen Kinder Gleichnisse? Als praktisches Beispiel eine Unterrichtsreihe zum Senfkorn. |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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