Lernen mit der Portfolio-Methode
Die Arbeit mit Portfolios bietet die Chance, von den Fragen der Schülerinnen und Schüler auszugehen und ihren eigenen, subjektiven Konstruktionen Raum zu geben. Ein Beispiel aus dem Unterricht.
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2007
|
In: |
Katechetische Blätter
Year: 2007, Volume: 132, Issue: 4, Pages: 260-263 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Pupil oriented teaching
/ Religious instruction
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IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
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STB | 0 | 0 | |a Enseignement de la religion,Pédagogie centrée sur l'élève |
STC | 0 | 0 | |a Didáctica orientada para los alumnos,Enseñanza religiosa |
STD | 0 | 0 | |a Didattica orientata agli studenti,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione |
STE | 0 | 0 | |a 学生导向教学,宗教课程,宗教课,宗教教学 |
STF | 0 | 0 | |a 學生導向教學,宗教課程,宗教課,宗教教學 |
STG | 0 | 0 | |a Didática orientada para os alunos,Ensino religioso |
STH | 0 | 0 | |a Ориентированная на учеников дидактика,Преподавание религии |
STI | 0 | 0 | |a Διδακτική προσανατολισμένη στους μαθητές,Θρησκευτικά (μάθημα) |
SYG | 0 | 0 | |a Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre |