Ein Unterrichtskonzept zur "Ermöglichung religiöser Erfahrung"
Das Konzept "Ermöglichung religiöser Erfahrung", kurz ERE, will Schüler und Schülerinnen sensibilisieren für Erfahrungsräume, in denen auch religiöse Erfahrungen verankert sind. ERE-Stunden unterbrechen den Schulalltag. Leistung spielt keine Rolle, die eigene Erfahrung steht im Mittelpunkt...
| Published in: | Katechetische Blätter |
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| Authors: | ; |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2007
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2007, Volume: 132, Issue: 3, Pages: 217-222 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Experience oriented learning
/ Religious instruction
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| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
| Summary: | Das Konzept "Ermöglichung religiöser Erfahrung", kurz ERE, will Schüler und Schülerinnen sensibilisieren für Erfahrungsräume, in denen auch religiöse Erfahrungen verankert sind. ERE-Stunden unterbrechen den Schulalltag. Leistung spielt keine Rolle, die eigene Erfahrung steht im Mittelpunkt. |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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