Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule

Am Beispiel des Gleichnisses vom verlorenen Schaf: Wie der Religionsunterricht insgesamt als anregende Lernumgebung gestaltet werden kann und so den Kindern vielfältige Anreize für ein eigenständiges theologisches Nachdenken bietet.

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Bibliographic Details
Main Author: Freudenberger-Lötz, Petra 1966- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG 2005
In: Katechetische Blätter
Year: 2005, Volume: 130, Issue: 5, Pages: 348-351
Standardized Subjects / Keyword chains:B Luke / Religious instruction / Elementary school teaching / Child
IxTheo Classification:HC New Testament
NAA Systematic theology
RF Christian education; catechetics