Pfingsten - didaktisch in hundert Zungen reden: religionsdidaktische Konzepte und katechetische Praxis

"Ich versuche im Folgenden zu demonstrieren, wie unterschiedliche religionsdidaktische Konzepte zu unterschiedlichen Lernzielen und Lernschritten führen. Zum Thema "Pfingsten" habe ich mit Studentinnen und Studenten folgende didaktische Transfers erarbeitet, wie sie auch für die katec...

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Bibliographic Details
Main Author: Ammermann, Norbert 1956- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Evangelische Verlagsanstalt 2001
In: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Year: 2001, Volume: 54, Issue: 2, Pages: 25-27
Standardized Subjects / Keyword chains:B Pentecost / Religious instruction
IxTheo Classification:RF Christian education; catechetics
Description
Summary:"Ich versuche im Folgenden zu demonstrieren, wie unterschiedliche religionsdidaktische Konzepte zu unterschiedlichen Lernzielen und Lernschritten führen. Zum Thema "Pfingsten" habe ich mit Studentinnen und Studenten folgende didaktische Transfers erarbeitet, wie sie auch für die katechetische Arbeit Anregungen geben können."
ISSN:1860-692X
Contains:In: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis