Impuls zu dem Sybol "Brennender Dornbusch"
Der Kern dieses Impulses ist: Die wichtigsten theologischen Aussagen so herauszuheben, daß sie für die Kinder Bedeutung bekommen können. Ob das tatsächliche geschieht, obliegt der Freiheit des einzelnen Schülers. Bleiben wir im Bereich der historischen Erzählung, wird diese Geschichte höchstens zu e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1999
|
| In: |
Christlich-pädagogische Blätter
Year: 1999, Volume: 112, Issue: 2, Pages: 107-108 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Moses
/ The Holy
/ Experience of God
/ Vocation
/ Religious instruction
B Exodus / The Holy / Experience of God / Vocation / Religious instruction |
| IxTheo Classification: | HB Old Testament RF Christian education; catechetics |
| Summary: | Der Kern dieses Impulses ist: Die wichtigsten theologischen Aussagen so herauszuheben, daß sie für die Kinder Bedeutung bekommen können. Ob das tatsächliche geschieht, obliegt der Freiheit des einzelnen Schülers. Bleiben wir im Bereich der historischen Erzählung, wird diese Geschichte höchstens zu einer "schönen G`schicht". |
|---|---|
| ISSN: | 0009-5761 |
| Contains: | In: Christlich-pädagogische Blätter
|
