Traumstunden: Schülerträume als Gegenstand des Religionsunterrichts
Wie es dazu kam. Gehören Träume in den RU? Tatsachen aus der Schlaf- und Traumforschung. Basisannahmen tiefenpsychologischer Trauminterpretation. Meine Spielregeln für den Umgang mit Träumen im Unterricht. Voraussetzungen: Wissen, Erfahrung und Respekt. Die Träume und ihre Botschaften.
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Kreuz-Verlag
1992
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| In: |
Forum Religion
Year: 1992, Issue: 4, Pages: 30-38 |
| Summary: | Wie es dazu kam. Gehören Träume in den RU? Tatsachen aus der Schlaf- und Traumforschung. Basisannahmen tiefenpsychologischer Trauminterpretation. Meine Spielregeln für den Umgang mit Träumen im Unterricht. Voraussetzungen: Wissen, Erfahrung und Respekt. Die Träume und ihre Botschaften. |
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| ISSN: | 0343-7744 |
| Contains: | In: Forum Religion
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