Das Handlungsgleichnis vom unfairen Knecht im Religionsunterricht
Die Schüler sollten die dramatische Struktur des Handlungsgleichnisses in seiner genuinen und ursprünglichen Aussageabsicht auf sich wirken lassen und im lebendigen Mitgehen mit der Handlungsstruktur mögliche Ansätze von "Reich Gottes" im eigenen Leben entdecken oder doch wenigstens erahne...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1986
|
| In: |
Katechetische Blätter
Year: 1986, Volume: 111, Issue: 7, Pages: 554-559 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Bible. Matthäusevangelium 18,21-35
/ Religious instruction
|
| Summary: | Die Schüler sollten die dramatische Struktur des Handlungsgleichnisses in seiner genuinen und ursprünglichen Aussageabsicht auf sich wirken lassen und im lebendigen Mitgehen mit der Handlungsstruktur mögliche Ansätze von "Reich Gottes" im eigenen Leben entdecken oder doch wenigstens erahnen. |
|---|---|
| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
|
