Ohne Regeln geht es nicht
Die Schüler sollen lernen, Abmachungen zu treffen, welche das Zusammenleben und Lernen in der Klasse für alle Beteiligten ermöglicht. Dabei sollen sie sich auf das Wesentliche beschränken. Sie sollen spüren, daß Vorschriften nicht unbedingt etwas Negatives, Lebensfeindliches sind, sondern, daß sie o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Theolog. Verlag
1986
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| In: |
RL
Year: 1986, Volume: 15, Issue: 2, Pages: 7-12 |
| Summary: | Die Schüler sollen lernen, Abmachungen zu treffen, welche das Zusammenleben und Lernen in der Klasse für alle Beteiligten ermöglicht. Dabei sollen sie sich auf das Wesentliche beschränken. Sie sollen spüren, daß Vorschriften nicht unbedingt etwas Negatives, Lebensfeindliches sind, sondern, daß sie oft dazu da sind, um einzelne und gewisse Gruppen zu schützen. Sie sollen merken, daß ein friedliches Zusammenleben ohne Anpassung und Einschränkung der einzelnen nicht möglich ist. |
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| ISSN: | 1660-0622 |
| Contains: | In: RL
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