Wer bin ich?: Facebook als "Identitätskonfigurator"
Von virtuellen Zwillingsschwestern, "Gefällt mir"-Angaben und der Wahl eines falschen Profilbildes: ein Unterrichtsprojekt über Facebook und Fragen der Identitätsbildung von Jugendlichen.
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2013
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2013, 卷: 138, 發布: 3, Pages: 180-183 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Facebook
/ 青少年 (14-15 Jahre)
/ 身份發展
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| IxTheo Classification: | CD Christianity and Culture RF Christian education; catechetics |
| 總結: | Von virtuellen Zwillingsschwestern, "Gefällt mir"-Angaben und der Wahl eines falschen Profilbildes: ein Unterrichtsprojekt über Facebook und Fragen der Identitätsbildung von Jugendlichen. |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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