Traditional Islamic learning and reform in Pakistan
Der Autor gibt einen Überblick über die Entstehung, Verbreitung und soziale Funktion von madrasas, den traditionellen islamischen Religionsschulen, in Pakistan. Dabei wird v.a. auf ihre Beziehungen zu Afghanistan, Indien und den Kaschmirkonflikt sowie auf den Versuch des Staates eingegangen, die mad...
| 发表在: | ISIM newsletter |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Electronic/Print 文件 |
| 语言: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 载入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
ISIM
2002
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| In: |
ISIM newsletter
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| Further subjects: | B
学校
B 宗教教育 B 国家 B Pakistan B 教育 B 历史 B 政治改革 B 反对党 B Politischer Islam B 宗教团体 B 伊斯兰教 B Medrese |
| 在线阅读: |
Volltext (Aggregator) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| 总结: | Der Autor gibt einen Überblick über die Entstehung, Verbreitung und soziale Funktion von madrasas, den traditionellen islamischen Religionsschulen, in Pakistan. Dabei wird v.a. auf ihre Beziehungen zu Afghanistan, Indien und den Kaschmirkonflikt sowie auf den Versuch des Staates eingegangen, die madrasas zu kontrollieren. Generell, schließt der Autor, muss zwischen Studenten religiöser Schulen, mujahidin oder Freiheitskämpfern, Taliban und jihadi-Gruppen unterschieden werden. Die Kriminalisierung der gesamten madrasas, warnt der Autor, würde die ohnehin schon konfliktvolle Situation in Pakistan nur weiter zuspitzen. (DÜI-Mjr) |
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| ISSN: | 1871-4374 |
| Contains: | In: International Institute for the Study of Islam in the Modern World (Leiden), ISIM newsletter
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