Umgang mit konfessioneller Differenz im Religionsunterricht: eine Studie zur Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Caspary, Christiane (Author)
Autor Corporativo:	Pädagogische Hochschule Weingarten. Grad-verleihende Institution (Degree granting institution)
Tipo de documento:	Print Livro
Idioma:	Alemão
Serviço de pedido Subito:	Pedir agora.
Verificar disponibilidade:	HBZ Gateway
WorldCat:	WorldCat
Interlibrary Loan:	Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Publicado em:	Berlin Lit [2016]
Em:	Ökumenische Religionspädagogik (Band 10) Ano: 2016
Coletânea / Revista:	Ökumenische Religionspädagogik Band 10
(Cadeias de) Palavra- chave padrão:	B Baden-Württemberg / Confessionalidade / Diferença / Heterogeneidade / Diálogo interconfessional / Ensino cooperativo / Ensino religioso evangélico / Ensino religioso católico / Pesquisa sobre o ensino B Ensino religioso / Aprendizagem inter-religiosa / Pluralismo religioso / Pesquisa sobre a educação B Pedagogia da religião / Ensino religioso / Aprendizagem inter-religiosa / Diálogo na aula / Pesquisa sobre o ensino / Análise de uma aula / Heterogeneidade / Pedagogia interacional / Pesquisa sobre a educação / Pesquisa empírica
Classificações IxTheo:	KDA Denominações
Outras palavras-chave:	B Publicação universitária
Acesso em linha:	Sumário

Descrição
Descrição do item:	Literaturverzeichnis: Seite 194-212
Descrição Física:	242 Seiten, Diagramme, 21 cm
ISBN:	978-3-643-13366-3

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