Leben mit der Zukunft im Rücken: Juden und Christen erinnern sich; Primarstufe und Sekundarstufe I
Auf der Grundlage von ganzheitlichem und handlungsorientiertem Lernen wird christliches und jüdisches Erinnern als "Leben im Angesicht der Vergangenheit mit der Zukunft im Rücken" in sechs unterschiedlichen Zusammenhängen strukturiert und konkretisiert. Die unabgeschlossenen Vergangenheits...
| Authors: | ; |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Düsseldorf
Patmos Verlag
2003
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| In: | Year: 2003 |
| Series/Journal: | Lernen kreativ
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Judaism
/ Interfaith dialogue
/ Christianity
/ Religious instruction
/ Elementary school
B Jews / Religious instruction / Elementary school B Judaism / Interfaith dialogue / Christianity / Religious instruction / Secondary school level B Jews / Religious instruction / Secondary school level |
| Further subjects: | B
Teaching material
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| Summary: | Auf der Grundlage von ganzheitlichem und handlungsorientiertem Lernen wird christliches und jüdisches Erinnern als "Leben im Angesicht der Vergangenheit mit der Zukunft im Rücken" in sechs unterschiedlichen Zusammenhängen strukturiert und konkretisiert. Die unabgeschlossenen Vergangenheitspotenziale im Verhältnis der Christen zu den Juden bilden den Ausgangspunkt, die Richtung und die Kriterien für die Auswahl der Inhalte. Die Erinnerung macht bewusst, was für gegenwärtiges und zukünftiges Handeln notwendig ist. Zugleich wird die Beziehung zum lebendigen Judentum als grundliegende Konsequenz aus den Leid- und Gewalterfahrungen während der NS-Zeit erlebt. Die Unterrichtszusammenhänge bieten Anregungen für Lektüre einer Ganzschrift, kreatives Gestalten, Projektarbeit, fachübergreifendes Lernen, interreligiöses Lernen, Schulfeiern und Schulgottesdienste, Kontakt- bzw. Seelsorgestunden. |
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| ISBN: | 3491734428 |