Discurso espírita e educação no contexto da laicização do estado francês
Este artigo tem como objetivo principal estudar as relações tecidas entre o discurso espírita francês do século XIX e a proposta de uma educação laica desenvolvida pela Terceira República Francesa. Neste período consolida-se a presença do estado no terreno educacional, impulsionando a sua laicização...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
[2018]
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| In: |
Revista Brasileira de História das Religiões
Year: 2018, Volume: 11, Issue: 31, Pages: 123-142 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
France
/ Laicism
/ Spiritism
/ History 1871-1940
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| IxTheo Classification: | AB Philosophy of religion; criticism of religion; atheism AD Sociology of religion; religious policy AZ New religious movements KBG France |
| Further subjects: | B
Educação
B Espiritismo B Laicidade |
| Online Access: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Este artigo tem como objetivo principal estudar as relações tecidas entre o discurso espírita francês do século XIX e a proposta de uma educação laica desenvolvida pela Terceira República Francesa. Neste período consolida-se a presença do estado no terreno educacional, impulsionando a sua laicização com as leis de 1881 e 1882, as quais tornaram o ensino livre, obrigatório e gratuito. O Espiritismo vai endossar o projeto de laicização, contudo revestindo o seu discurso de características não redutíveis ao projeto governamental. A identidade ao mesmo tempo filosófica, científica e religiosa pretendida pelo discurso espírita terá consequências diretas nas singularidades de sua proposta educacional. |
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| ISSN: | 1983-2850 |
| Contains: | Enthalten in: Revista Brasileira de História das Religiões
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.4025/rbhranpuh.v11i31.42160 |