Constructing an alternative pedagogy of Islam: the experiences of lesbian, gay, bisexual and transgender Muslims
There is growing media interest in how lesbian, gay, bisexual or transgender (LGBT) Muslims negotiate their seemingly incompatible religious and sexual identities. Thus, there is a need to investigate how some LGBT Muslims utilise Islam as a resource for alternative pedagogical strategies to reconci...
| Άλλοι τίτλοι: | Faith in the public square |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
[2016]
|
| Στο/Στη: |
Journal of beliefs and values
Έτος: 2016, Τόμος: 37, Τεύχος: 3, Σελίδες: 308-319 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Ισλάμ (μοτίβο)
/ Θρησκευτική παιδαγωγική
/ ΛΟΑΤ
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | AH Θρησκευτική Παιδαγωγική BJ Ισλάμ |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
pedagogy of the oppressed
B Ethnography B Ισλάμ (μοτίβο) B lesbian, gay, bisexual and transgender (LGBT) Muslims B religion as cultural resource |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (Publisher) |
