Hilfe! Muss ich dauernd von Gott reden?: warum es lohnt, Positionalität im Religionsunterricht weiter zu fassen : auch ein Beitrag zur Debatte um den bekenntnisorientierten und religionskundlichen Religionsunterricht
Main Author: | |
---|---|
Format: | Electronic/Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
dkv- Fachverband für religiöse Bildung u. Erziehung
[2017]
|
In: |
Welche Positionierung braucht religiöse Bildung?
Year: 2017, Pages: 26-45 |
Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
Rights Information: | InC 1.0 |