Hilfe! Muss ich dauernd von Gott reden?: warum es lohnt, Positionalität im Religionsunterricht weiter zu fassen : auch ein Beitrag zur Debatte um den bekenntnisorientierten und religionskundlichen Religionsunterricht
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Format: | Electronic/Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
dkv- Fachverband für religiöse Bildung u. Erziehung
[2017]
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In: |
Welche Positionierung braucht religiöse Bildung?
Year: 2017, Pages: 26-45 |
Online Access: |
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