Innenansichten des Referendariats. Wie erleben angehende Religionslehrer/innen an Grundschulen ihren Vorbereitungsdienst? Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung (religions) pädagogischer Handlungskompetenz
Published in: | Journal of empirical theology |
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Main Author: | |
Format: | Electronic Article |
Language: | English |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Brill
2009
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In: |
Journal of empirical theology
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Online Access: |
Volltext (Verlag) |
ISSN: | 1570-9256 |
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Contains: | In: Journal of empirical theology
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Persistent identifiers: | DOI: 10.1163/157092509X437242 |