Erziehung zur Freiheit und Gemeinschaft
Aufgrund eigenen Erlebens wichtige erzieherische Einflüsse erörtern. Religiöse Elemente und weltanschauliche Voraussetzungen in unterschiedlichen erzieherischen Zusammenhaengen entdecken. Tradition und Autoritaet als Leitmotive einer bewahrten Erziehung begreifen und ihre religiöse Begründung aufzei...
| Authors: | ; |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1980
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| In: |
33 Unterrichtseinheiten für den Religionsunterricht im 9./10. Schuljahr der Realschule und des Gymnasiums ; 2
Year: 1980, Pages: 88-114 |
| Summary: | Aufgrund eigenen Erlebens wichtige erzieherische Einflüsse erörtern. Religiöse Elemente und weltanschauliche Voraussetzungen in unterschiedlichen erzieherischen Zusammenhaengen entdecken. Tradition und Autoritaet als Leitmotive einer bewahrten Erziehung begreifen und ihre religiöse Begründung aufzeigen. Experimentieren und kritisches Infragestellen als Leitmotive einer freisetzenden Erziehung begreifen und ihre religiöse Begründung aufzeigen. An Beispielen feststellen, dass eine Erziehung zur Mündigkeit sich an überlieferung orientieren muss und der kritischen Auseinandersetzung mit deren Formen und Inhalten bedarf. |
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| ISBN: | 3766806645 |
| Contains: | In: Bätz, Kurt, 33 Unterrichtseinheiten für den Religionsunterricht im 9./10. Schuljahr der Realschule und des Gymnasiums ; 2
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