Hofmann, Bernhard F., Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen: [Rezension]
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Review |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Evangelische Verlagsanstalt
1992
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| In: |
Theologische Literaturzeitung
Anno: 1992, Volume: 117, Fascicolo: 4, Pagine: 306-309 |
| Recensione di: | Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen (Freiburg im Breisgau [u.a.] : Herder, 1991) (Fraas, Hans-Jürgen)
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| Altre parole chiave: | B
Recensione
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| Edizione parallela: | Elettronico
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| ISSN: | 0040-5671 |
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| Comprende: | In: Theologische Literaturzeitung
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