Hofmann, Bernhard F., Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen: [Rezension]
| Publié dans: | Der evangelische Erzieher |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Review |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Diesterweg
1993
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| Dans: |
Der evangelische Erzieher
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| Compte rendu de: | Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen (Freiburg im Breisgau [u.a.] : Herder, 1991) (Schweitzer, Friedrich)
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| Sujets non-standardisés: | B
Compte-rendu de lecture
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| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Informations sur les droits: | InC 1.0 |
| ISSN: | 0014-3413 |
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| Contient: | In: Der evangelische Erzieher
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