Trialog in der Schule?!: der Weg von einer Studie zum kulturellen Pluralismus in europäischen Lehrplänen zum Wettbewerb "Schulen im Trialog" der Herbert Quandt-Stiftung und sein Beitrag zur aktuellen Bildungsstandard-Diskussion
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Oldenbourg
2011
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| In: |
Judaism, christianity, and Islam in the course of history
Year: 2011, Pages: 215-233 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Europe
/ History teaching
/ Lesson plan
/ Multi-cultural society
B School / Education standard / Discussion |
| Further subjects: | B
Aufsatz im Buch
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| ISBN: | 3486597078 |
|---|---|
| Contains: | In: Judaism, christianity, and Islam in the course of history
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