Challenge the science-stereotype!: Der Einfluss von Technik-Freizeitkursen auf das Naturwissenschaften-Stereotyp von Schülerinnen und Schülern
1. VerfasserIn: | |
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Beteiligte: | |
Medienart: | Druck Aufsatz |
Sprache: | Englisch Deutsch |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Veröffentlicht: |
Beltz
2002
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In: |
Bildungsqualität von Schule
Jahr: 2002, Band: 45, Seiten: 341-358 |
Beschreibung: | Literaturangaben |
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Enthält: | In: Bildungsqualität von Schule
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