Wie wird das Symbol zu einem pädagogischen und religionspädagogischen Thema?: pädagogische Kriterien und Aufgaben einer Didaktik der Symbole

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Das Symbol - Brücke des Verstehens
Main Author: Schweitzer, Friedrich 1954- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Kohlhammer 1991
In: Das Symbol - Brücke des Verstehens
Further subjects:B Didactics
B Symbolism