Besitz und Eigentum: Unterrichtsmodellentwurf für den Religionsunterricht für lernbehinderte Schüler in der Mittel- und Oberstufe der Sonderschule
Lernziel: Den Kindern den Wert des Eigentums und die Bedeutung von Gemeinschaftsbesitz deutlich machen. Zugleich sollen sie erkennen, dass Besitz nicht die letzte Sicherheit bietet, sondern sogar die Freiheit gefährden kann.
| Published in: | Unterrichtsmodell |
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| Authors: | ; ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Published: |
München
Deutscher Katecheten-Verein
1973
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| In: |
Unterrichtsmodell (42 : Mittel- und Oberstufe der Sonderschule)
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| Series/Journal: | Unterrichtsmodell
42 : Mittel- und Oberstufe der Sonderschule |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Property
/ Religious instruction
B Possessions / Religious instruction |
| Summary: | Lernziel: Den Kindern den Wert des Eigentums und die Bedeutung von Gemeinschaftsbesitz deutlich machen. Zugleich sollen sie erkennen, dass Besitz nicht die letzte Sicherheit bietet, sondern sogar die Freiheit gefährden kann. |
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