Hermann Lietz: Grenzgänger zwischen Theologie und Pädagogik ; eine Biographie
Hermann Lietz ist ein noch weitgehend unbeachteter Klassiker der Pädagogik. Als Gründer des ersten Deutschen Landerziehungheims gab er um die Jahrhundertwende der Reformpädagogik erhebliche Impulse. Die bewußte Verankerung seines Erziehungskonzeptes in ein starkes Nationalbewußtsein und eine problem...
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1989
|
| Dans: |
Europäische Hochschulschriften / 33 (13)
Année: 1989 |
| Recensions: | Koerrenz, Ralf, Hermann Lietz (1990) (Wegenast, Klaus, 1929 - 2006)
Koerrenz, Ralf, Hermann Lietz (1990) (Wegenast, Klaus, 1929 - 2006) |
| Collection/Revue: | Europäische Hochschulschriften / 33
13 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Lietz, Hermann 1868-1919
/ Éducation chrétienne
|
| Sujets non-standardisés: | B
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| 520 | |a Hermann Lietz ist ein noch weitgehend unbeachteter "Klassiker" der Pädagogik. Als Gründer des ersten Deutschen Landerziehungheims gab er um die Jahrhundertwende der Reformpädagogik erhebliche Impulse. Die bewußte Verankerung seines Erziehungskonzeptes in ein starkes Nationalbewußtsein und eine problematische Rezeption seiner Person in der Zeit der NS-Diktatur ließen Hermann Lietz nach 1945 in den Hintergrund treten. Der Autor versucht mit einer Untersuchung des religiösen Fundaments im Gesamtwerk von Hermann Lietz Zeitgebundenes von bleibenden pädagogischen Impulsen zu unterscheiden und so eine kritische Würdigung des Reformpädagogen zu entwerfen. - Aus dem Inhalt: Erstmals herausgearbeitet wird, wie stark das gesamte pädagogische Konzept von Hermann Lietz auf dessen religiösen Grundlagen basiert. Dies geschieht zum einen in einem chronologisch-biographischen und zum anderen in einem systematisierenden Teil. | ||
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