|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 4500 |
| 001 |
02453062X |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20230623180117.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
710101s1977 sz ||||| 00| ||ger c |
| 015 |
|
|
|a 77,A31,0475
|2 dnb
|
| 020 |
|
|
|a 3545215148
|9 3-545-21514-8
|
| 035 |
|
|
|a (DE-627)02453062X
|
| 035 |
|
|
|a (DE-576)04686928X
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)GBV02453062X
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)4464236
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)04464236
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rakwb
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 044 |
|
|
|c XA-CH
|c XA-DE
|
| 084 |
|
|
|a 10a
|a 02a
|2 sdnb
|
| 084 |
|
|
|a 1
|2 ssgn
|
| 084 |
|
|
|a BU 1530
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/16832:
|
| 084 |
|
|
|a BU 6100
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/16920:
|
| 110 |
2 |
|
|0 (DE-588)81340-0
|0 (DE-627)101599242
|0 (DE-576)190508272
|4 aut
|a Arbeitsgemeinschaft Katholischer Katechetikdozenten
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Inhalte religiösen Lernens
|b Referate und Protokolle des Kongresses der "Arbeitsgemeinschaft Katholischer Katechetikdozenten"
|c hrsg. von Günter Stachel
|
| 264 |
|
1 |
|a Zürich [u.a.]
|b Benziger
|c 1977
|
| 300 |
|
|
|a 265 S.
|b graph. Darst.
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Studien zur praktischen Theologie
|v 14
|
| 583 |
1 |
|
|a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
|f SSG
|2 pdager
|5 DE-21
|
| 601 |
|
|
|a Referat
|
| 601 |
|
|
|a Kongress
|
| 601 |
|
|
|a Protokoll
|
| 601 |
|
|
|a Arbeitsgemeinschaft
|
| 655 |
|
7 |
|a Konferenzschrift
|0 (DE-588)1071861417
|0 (DE-627)826484824
|0 (DE-576)433375485
|2 gnd-content
|
| 689 |
0 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4049422-6
|0 (DE-627)106187074
|0 (DE-576)209081996
|2 gnd
|a Religionsunterricht
|
| 689 |
0 |
|
|5 (DE-627)
|
| 700 |
1 |
|
|e Hrsg.
|0 (DE-588)118822403
|0 (DE-627)07959672X
|0 (DE-576)163153582
|4 edt
|a Stachel, Günter
|d 1922-2013
|
| 830 |
|
0 |
|a Studien zur praktischen Theologie
|v 14
|9 14
|w (DE-627)129396982
|w (DE-576)006297439
|w (DE-600)185844-0
|7 ns
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i Blocktest
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 1530
|b Tagungsberichte
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Werke zur Geschichte der Erziehungswissenschaft, Religionspädagogik und Katechetik
|k Tagungsberichte
|0 (DE-627)1270654381
|0 (DE-625)rvk/16832:
|0 (DE-576)200654381
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 6100
|b Allgemeine Darstellungen
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Didaktik und Methodik von Religionsunterricht und Katechese
|k Allgemeine Darstellungen
|0 (DE-627)1270760661
|0 (DE-625)rvk/16920:
|0 (DE-576)200760661
|
| 951 |
|
|
|a BO
|
| ACO |
|
|
|a 1
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
|t 1
|
| LOK |
|
|
|0 000 xxxxxcx a22 zn 4500
|
| LOK |
|
|
|0 001 3317945532
|
| LOK |
|
|
|0 003 DE-627
|
| LOK |
|
|
|0 004 02453062X
|
| LOK |
|
|
|0 005 20020612000000
|
| LOK |
|
|
|0 008 971001||||||||||||||||ger|||||||
|
| LOK |
|
|
|0 040
|a DE-21
|c DE-627
|d DE-21
|
| LOK |
|
|
|0 852
|a DE-21
|
| LOK |
|
|
|0 852 1
|c 17 A 7626
|9 00
|
| LOK |
|
|
|0 935
|a kram
|a konv
|
| LOK |
|
|
|0 000 xxxxxcx a22 zn 4500
|
| LOK |
|
|
|0 001 3317945575
|
| LOK |
|
|
|0 003 DE-627
|
| LOK |
|
|
|0 004 02453062X
|
| LOK |
|
|
|0 005 20100408164545
|
| LOK |
|
|
|0 008 970205||||||||||||||||ger|||||||
|
| LOK |
|
|
|0 040
|a DE-21-35
|c DE-627
|d DE-21-35
|
| LOK |
|
|
|0 541
|e 1977/55770
|
| LOK |
|
|
|0 852
|a DE-21-35
|
| LOK |
|
|
|0 852 1
|c Pq 1.139
|m p
|9 00
|
| LOK |
|
|
|0 938
|k p
|
| ORI |
|
|
|a TA-MARC-ixtheoa001.raw
|
| SPR |
|
|
|a 1
|t IXT
|
| STA |
0 |
0 |
|a Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion
|
| STB |
0 |
0 |
|a Enseignement de la religion
|
| STC |
0 |
0 |
|a Enseñanza religiosa
|
| STD |
0 |
0 |
|a Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione
|
| STE |
0 |
0 |
|a 宗教课程,宗教课,宗教教学
|
| STF |
0 |
0 |
|a 宗教課程,宗教課,宗教教學
|
| STG |
0 |
0 |
|a Ensino religioso
|
| STH |
0 |
0 |
|a Преподавание религии
|
| STI |
0 |
0 |
|a Θρησκευτικά (μάθημα)
|
| SYG |
0 |
0 |
|a Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre
|