Unterricht als Determinante kognitiven Lernens: eine Untersuchung über die Auswirkungen von didaktischen Instruktionsmethoden auf kognitive Lernprozesse
| Otros títulos: | Die Instruktion als Determinante kognitiven Lernens |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
| Servicio de pedido Subito: | Pedir ahora. |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Weinheim Basel
Beltz
1973
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| En: | Año: 1973 |
| Colección / Revista: | Beltz-Monographien Psychologie
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| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Unterricht
/ Kognitives Lernen
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| Otras palabras clave: | B
Kognition
B Hochschulschrift B Experiment B Lernen B Methodik (pädagogisch) |
| Acceso en línea: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Notas: | Literaturverz. S. [175] - 183 |
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| ISBN: | 3407545053 |