Die Illusion der Chancengleichheit: Untersuchungen zur Soziologie des Bildungswesens am Beispiel Frankreichs

Aus dem Vorwort: Pierre Bourdieu und Jean-Claude Passeron behaupten in diesem Buch, daß die formale Bildungsgleichheit in der Realität eine Illusion ist: Das bürgerliche Bildungssystem überzeugt die Unterprivilegierten, daß ihr soziales Schicksal und ihr Bildungsschicksal auf ihren Mangel an Fähigke...

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Bibliographic Details
Subtitles:L' examen d'une illusion
La comparabilité des systèmes d'enseignement
Les adversaires complices
Les partenaires désaccordés
Main Authors: Bourdieu, Pierre 1930-2002; Passeron, Jean-Claude 1930-
Other Authors: Hartig, Irmgard (Other)
Format: Print Book
Language:German
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Check availability: HBZ Gateway
Published: Stuttgart Klett 1971
Edition:1. Aufl.
Series/Journal:Texte und Dokumente zur Bildungsforschung
Standardized Subjects / Keyword chains:B France / Education / Equal opportunity
B France / Educational sociology
Further subjects:B Education research
B Educational system
B University didactics
B Hochschulen
B Wissenschaft und Forschung
B Pädagogische Empirie
B France Educational system Privilegierung Equal opportunity Bildungschancen Education research
B Soziologie der Erziehung und Bildung
B Bildungschancen
B Prüfungen
B Schüler und Studenten
B France
B Ranking and selection (Statistics) / Ausleseverfahren Zugang zu Bildungseinrichtungen Performance measurement Abschlussprüfung / Educational achievement University education Training / Berufliche Bildung Learning Didactics Bildungsziele Communication Native language Hochschulsystem Pupil / Studenten Social origins Sozialer Status Rollenverständnis gesellschaftlicher Gruppen
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Description
Summary:Aus dem Vorwort: Pierre Bourdieu und Jean-Claude Passeron behaupten in diesem Buch, daß die formale Bildungsgleichheit in der Realität eine Illusion ist: Das bürgerliche Bildungssystem überzeugt die Unterprivilegierten, daß ihr soziales Schicksal und ihr Bildungsschicksal auf ihren Mangel an Fähigkeiten oder Verdienst beruhen.
Item Description:Teil 2 entspricht der überarb. Form folgender in franz. Fachzeitschriften ersch. Aufsätze: Les adversaires complices, Les partenaires désaccordés, L'examen d'une illusion, La comparabilité des systèmes d'enseignement
ISBN:3129211209