Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse: der Zahlbegriff bei 4- bis 7jährigen Kindern
| 发表在: | Theorie und Praxis der Schulpsychologie |
|---|---|
| Subtitles: | Der Zahlbegriff bei vier- bis siebenjährigen Kindern Der Zahlbegriff bei vier- bis siebenjährigen Kindern - ein Beitrag zu einer entwicklungspsychologischen Analyse des Denkens |
| 主要作者: | |
| 格式: | Print 图书 |
| 语言: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Weinheim Basel
Beltz
1972
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| In: |
Theorie und Praxis der Schulpsychologie (15)
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| 丛编: | Theorie und Praxis der Schulpsychologie
15 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
认知发展
B 儿童 / 数字观念 B 发展 B 心理学 B 学前儿童 |
| Further subjects: | B
认知发展
B 学位论文 B Cognition in children B Abstraktionsfähigkeit |
| Item Description: | Literaturverz. S. [377] - 401 |
|---|---|
| ISBN: | 3407201206 |