Der Beitrag empirischer Unterrichtsforschung für die Konzeption von Unterricht
| Autore principale: | |
|---|---|
| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
Bad Heilbrunn/Obb.
Klinkhardt
1973
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| In: | Anno: 1973 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Ricerca sull'insegnamento
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| Altre parole chiave: | B
Educational Research
B Pianificazione di una lezione B Ricerca sull'insegnamento B Tesi universitaria B Education Research B Innovazione B Teaching B Ricerca sociale empirica |
| Accesso online: |
Indice |
| Descrizione del documento: | Literaturverz. S. 160 - 169 |
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| Descrizione fisica: | 169 S., graph. Darst., 21 cm |
| ISBN: | 3-7815-0199-X |
