Politische Erwachsenenbildung: Strukturen, Probleme, didaktische Ansätze ; eine Einführung
Klappentext: Politische Erwachsenenbildung ist der Ausgangspunkt der modernen Erwachsenenbildung. Mit ihrem Anspruch, die Gesellschaft zu demokratisieren, orientiert sie sich nicht an funktionalen und ökonomischen Leitideen. In seiner Monografie präsentiert Klaus-Peter Hufer seine Sicht auf die poli...
| Τόπος έκδοσης: | Reihe Politik und Bildung |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
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| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verlag
1992
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| Στο/Στη: |
Reihe Politik und Bildung (2)
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| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Reihe Politik und Bildung
2 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο)
/ Πολιτική εκπαίδευση
/ Εκπαίδευση των ενηλίκων
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| Σύνοψη: | Klappentext: Politische Erwachsenenbildung ist der Ausgangspunkt der modernen Erwachsenenbildung. Mit ihrem Anspruch, die Gesellschaft zu demokratisieren, orientiert sie sich nicht an funktionalen und ökonomischen Leitideen. In seiner Monografie präsentiert Klaus-Peter Hufer seine Sicht auf die politische Erwachsenenbildung als aktive, lebendige und kreative Disziplin. Er führt in die Ziele, Inhalte und Methoden des Bereichs ein, zeigt spezifische Themen und Entwicklungen auf und verbindet theoretische Hintergründe, verstreute Expertisen und wissenschaftliche Diskussionen. Für Hufer ist die politische Erwachsenenbildung ein relevanter Programmbereich mit Professionalisierungspotenzial. Mit seinem Band belebt er die Diskussion über diese Disziplin. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverz. S. 190 - 212 |
| ISBN: | 3879206007 |