Search Results - "Experience oriented learning"

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A Case Study of Pilgrimage as Experiential Learning: Reflections of a Buddhist Pilgrim

Ki, Yen Ping (Author)

in: The international journal of religious tourism and pilgrimage, 10 (2022), 1, Seite 13-20

Volltext (lizenzpflichtig)

1947-08-15 - 2024

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Spielen lernen - Religionspädagogik und Game Studies im Gespräch

Nieser, Florian (Author) ; Ricken, Lukas 19XX- (Author)

in: Katechetische Blätter, 145 (2020), 2, Seite 141-147

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Wissenserwerb im Religionsunterricht: die Bedeutung von Erfahrung in einem performativ ausgerichteten Religionsunterricht

Mendl, Hans 1960- (Author)

in: Religionspädagogische Beiträge, 63 (2009), Seite 29-38

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From reel time to real time: patient simulation for chaplain interns

Kraus, Jan K. (Author)

in: Journal of pastoral care & counseling, 62 (2008), 4, Seite 331-336

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Ein Unterrichtskonzept zur "Ermöglichung religiöser Erfahrung"

Kampert, Otmar 1963- (Author) ; Klima, Klaus-Peter (Author)

in: Katechetische Blätter, 132 (2007), 3, Seite 217-222

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Erlebnispädagogik: Konzeption, Planung und Methoden

Gäbert, Janine (Author) ; Koppetsch, Vera (Author) ; Nielen, Eva (Author) ...

dialogverlag 2007

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Vom Anderen eröffnete Erfahrung: zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik

Grümme, Bernhard 1962- (Author)

Herder 2007 2007

Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)

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"Du begleitest meine Wege": ein erfahrungs- und handlungsorientierter Zugang zu Psalm 23

Weißenfeldt, Brigitte (Author)

in: Forum Religion, 31 (2006), 2, Seite 15-19

Ps 23

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Biblische Geschichten: erlebt, erfahren und erzählt ; ein Praxisbuch für den Unterricht im 1. bis 6. Schuljahr

Heller, Hans (Author)

Calwer-Verlag c 2005

Table of Contents

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Du wirst leben: das Sakrament der Taufe

Stork, Elisabeth (Author)

in: Katechetische Blätter, 128 (2003), 2, Seite 107-111

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Experimentelles Lernen: ein anderes Konzept für Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen

Ivkovits, Heinz (Author)

in: Christlich-pädagogische Blätter, 116 (2003), 2, Seite 100-103

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Vom Nomadenzelt zum Mikrochip: Bausteine für eine Lernstraße zur Bibel

Müller, Petra (Author)

in: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis, 56 (2003), 4, Seite 46-50

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Godly Play: narrative Einführung in einen neuen religionsdidaktischen Ansatz

Nye, Rebecca (Author)

in: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis, 56 (2003), 4, Seite 58-60

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Der ungeschulte Kopf: wie Kinder denken

Gardner, Howard 1943- (Author)

Klett-Cotta 2003

Cover
Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)

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Theorie und Praxis biblischer Didaktik

Siemann, Jutta (Author)

Lit Verlag Dr. Wilhelm Hopf 2003

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Mehr Leben ins Leben!: Handlungsorientierung und Erfahrungsbezug im RU an beruflichen Schulen

Lohkemper-Sobiech, Gudrun (Author)

in: Religionspädagogik an berufsbildenden Schulen, 34 (2002), 1, Seite 7-13

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Transforming theological education through experiential learning in urban contexts

Hertig, Paul 1955- (Author)

in: Mission studies, 19 (2002), 2, Seite 56-76

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Calvins Lehre vom "munus triplex Christi" in Verbindung mit Bions "Lernen durch Erfahrung" als Anknüpfungspunkt für ein Nachdenken über das Wesen von pastoralpsychologischer Superv...

Krapp, Martin (Author)

in: Transformationen, 2 (2002), Seite 31-81

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Vom Rand in die Mitte: erfahrungsorientierter Religionsunterricht an der Schule für Lernbehinderte

Müller-Friese, Anita 1950- (Author)

Calwer Verlag 2001

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Der ungeschulte Kopf: wie Kinder denken

Gardner, Howard 1943- (Author)

Klett-Cotta 2001

Inhaltsverzeichnis (Verlag)

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