Search Results - "School"

Le pape, Marseille et la Méditerranée

Charentenay, Pierre de 1943- (Author)

in: Etvdes, 168 (2024), 4311, Seite 67-78

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Die Chorschule St. Margareta Düsseldorf-Gerresheim: Singschulen in Deutschland (8)

Wallrath, Klaus 1959- (Author)

in: Musica sacra, 144 (2024), 3, Seite 168-169

2011 - 2024

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Die Chöre am Fuldaer Dom: Singschulen in Deutschland (7)

Wierlacher, Silvia (Author)

in: Musica sacra, 144 (2024), 2, Seite 86-88

1704 - 1712

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James Gray (?1770–1830): East India Company chaplain

Jasper, David 1951- (Author)

in: Theology, 127 (2024), 3, Seite 179-187

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KI im Unterricht: Wenn der Chatbot das Denken übernimmt...

Lankau, Ralf 1961- (Author)

in: Katholische Bildung, 125 (2024), 5/6, Seite 127-140

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Gelingendes menschliches Zusammenleben ist die tiefste Frömmigkeit: ein Plädoyer für Sozialethik als Hauptfach in den Schulen

Kadelbach, Ulrich 1938- (Author)

in: Deutsches Pfarrerinnen- und Pfarrerblatt, 124 (2024), 1, Seite 38-40

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Exploring the Potential for Religious Literacy in Saudi Secondary Education

BinTaleb, Abdulaziz (Author)

in: Religious education, 119 (2024), 1, Seite 17-30

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The Late Nineteenth-Century North American Catholic Schools Question: Tangled Disputes over Catholic Public Education in Manitoba and Minnesota

Shanahan, Brendan A. (Author)

in: The catholic historical review, 110 (2024), 1, Seite 47-71

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Enhancing Catholic School Identity: Shedding More Light

McGregor, Peter John (Author)

in: Irish theological quarterly, 89 (2024), 1, Seite 20-40

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Vínculos de la Escuela Ibérica de la Paz con la teología desarrollada en Latinoamérica

Dejo Bendezú, Juan Miguel (Author)

in: Archivo teológico granadino, 87 (2024), Seite 9-41

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A Tradição segundo Walter Kasper

Bernardes, Matheus da Silva (Author)

in: Revista eclesiástica brasileira, 84 (2024), 327, Seite 29-46

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Children’s existential questions and worldviews: possible RE responses to performance anxiety and an increasing risk of exclusion

Osbeck, Christina (Author) ; Kärnebro, Katarina (Author) ; Lilja, Annika (Author) ...

in: Journal of Religious Education, 72 (2024), 1, Seite 51-72

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Which characteristics do religious school administrators value in teachers? Experimental evidence from the global Christian school sector

Johnson, Alison (Author) ; Lee, Matthew H. (Author) ; Cheng, Albert (Author)

in: Journal of Religious Education, 72 (2024), 1, Seite 91-108

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‘We don’t have blasphemy laws in England.’ What does this mean for RE?

Marshall, Heather (Author)

in: Journal of Religious Education, 72 (2024), 1, Seite 109-128

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Scholars of Ḥayḍ and Nifās? The Endurance of Islamic Law in Late Colonial Sudan

Steele, Matthew (Author)

in: Die Welt des Islams, 64 (2024), 2/3, Seite 260-309

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Gender discrimination in education among the Muslims: a case study in an Indian village for identifying the key factors$dDipak K. Midya, Md. Mohidul Islam

Midya, Dipak K. (Author) ; Islam, Md. Mohidul (Author)

in: Journal of Asian and African studies, 59 (2024), 1, Seite 274-291

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A Model of Competency-Based Theological Education for Intercultural Contexts

Naylor, Mark 1959- (Author) ; Jolley, Ken (Author) ; Rincón, Andrés (Author)

in: Evangelical review of theology, 48 (2024), 2, Seite 112-125

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Rebuilding ministry in UK state schools: investigating how pandemic disruption may effect positive change

Holmes, Sarah E (Author) ; Howell, David (Author)

in: British Journal of religious education, 46 (2024), 3, Seite 297–309

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Experiences of teachers in U.S. Catholic schools during the COVID-19 pandemic era

Hallman, Heidi L. (Author)

in: British Journal of religious education, 46 (2024), 3, Seite 323–336

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The professional identity of elementary school rabbis in the national-religious education system in Israel

Levin, Ariel (Author) ; Dashevsky, Daniel (Author) ; Kohn, Eli (Author)

in: British Journal of religious education, 46 (2024), 2, Seite 150–164

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