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Nuevos modelos de docencia, desde la declaración de Bolonia a la era de la COVID

San Roque, Isabel Muñoz (Author)

in: Miscelánea Comillas, 79 (2021), 154, Seite 225-253

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La incorporación de los usuarios en la educación teórica y práctica de los trabajadores sociales: ¿convergencia con Europa?

Asunción Martínez-Román, María (Author)

in: Miscelánea Comillas, 68 (2010), 132, Seite 223-239

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Volver a una idea de Universidad

Gómez, Gonzalo Vázquez (Author)

in: Miscelánea Comillas, 65 (2007), 126, Seite 191-212

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Electronic Article

Mk 1,40-45 17.9.2017 14. Sonntag nach Trinitatis

Frey, Jörg 1962- (Author)

in: Göttinger Predigtmeditationen, 71 (2017), 3, Seite 401-407

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Mt 8:2–4, Mk 1:40–45

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Erik H. Cohen: Identity and Pedagogy. Shoah Education in Israeli State Schools

Hößl, Stefan E. (Author)

in: Medaon, 08 (2014), 15, Seite 1-4

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Electronic Review

"Narrative Analyse" von Mk 2,1-12: Möglichkeiten und Grenzen einer Verbindung zwischen "Generativer Poetik" und Didaktik neutestamentlicher Wundererzählungen

Dormeyer, Detlev 1942- (Author)

in: Linguistica biblica, 31 (1974), Seite 68-89

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Mt 9:1–8, Mk 2:1–12, Lk 5:17–26

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Predigt über Markus 7,31-37, die Heilung des Taubstummen: "Sag, hörst du was?"

Müller, Klaus 1955- (Author)

in: Diakoniewissenschaft in Forschung und Lehre, 45 (2016/2017), Seite 143-147

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Mk 7:31–37

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A dialogue between self and soul: Papyrus Berlin 3024

Assmann, Jan 1938-2024 (Author)

Universitätsbibliothek 05 Aug. 2016

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Die Erhörung der Bitte einer heidnischen Frau: MT 15,21-28

Eckholt, Margit 1960- (Author)

in: Missio konkret für Gemeinde und Schule

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Mt 15:21–28, Mk 7:24–30

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Zionism and the Eros of Science and Technology

Efron, Noah (Author)

in: Zygon, 46 (2011), 2, Seite 413-428

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Gestörte Lektüre: dis/abilitykritische Hermeneutik biblischer Heilungserzählungen am Beispiel von Mk 2,1-12

Schiefer Ferrari, Markus 1960- (Author)

in: Hermeneutik der frühchristlichen Wundererzählungen

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Mt 9:1–8, Mk 2:1–12, Lk 5:17–26

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"umb der kinder und einfeltigen willen": Martin Luthers Bilderbibel von 1529

Adam, Gottfried 1939- (Author)

in: Deutsches Pfarrerblatt, 114 (2014), 12, Seite 672-677

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Decanus Et Collegium Facultatis Theologicae In Universitate Tubingensi Lectoribus Salutem!

Eberhard Karls Universität Tübingen, Evangelisch-Theologische Fakultät

Kerner [1673]

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1477 - 2024

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EINBLENDUNGEN. Teil 2: DINGE

Praetorius-Rhein, Johannes (Author) ; Wohl von Haselberg, Lea 1984- (Author)

in: Medaon, 14 (2020), 27, Seite 1-9

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'Wegen dieses Wortes'. Was feministische von nicht-feministischer Exegese unterscheidet. Einblick in eine Untersuchung der exegetischen Sekundärliteratur von der syrophönizischen F...

Strube, Sonja Angelika 1968- (Author)

in: Visionen des Anfangs

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Mt 15:21–28, Mk 7:24–30

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Mark 3:1-6 as a 'sign story': soling the pericope's interpretative difficulties

Gibson, Jeffrey B. (Author)

in: Journal of Biblical studies, 3 (2003), 3

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Mt 12:9–14, Mk 3:1–6, Lk 6:6–11

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Konfessionelle Vielfalt in Begegnung: Perspektiven aus der Evaluation des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichtes in Wien

Krobath, Thomas 1957- (Author) ; Lindner, Doris (Author)

in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 25 (2017), 2, Seite 164-172

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Gregorio de Nisa y la visión mística "Como un solo ojo, mirando al único bien"

Reyes-Gacitúa, Eva (Author)

in: Veritas, 42 (2019), Seite 165-183

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Freiheit: Anmerkungen zu Herbert Marcuses Lutherkritik

Liedke, Ulf 1961- (Author)

in: Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie, 40 (1998), 2, Seite 197-213

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Electronic/Print Review

With Marbles for Eyes

Noorlander, Nate (Author)

in: Dialogue, 51 (2018), 4, Seite 145-160

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