Gerecht handeln: mit Jugendlichen Religion und Ethik denken : Materialien für die Klassen 7-10
Ein wesentlicher Gesichtspunkt besteht in der Anerkennung, dass wir nicht mehr im Paradies und noch nicht im Reich Gottes leben, gleichwohl mit unserer eigenen Entfremdung und Unzulänglichkeit um "gerechtes" Handeln und "gerechte" Strukturen ringen müssen. Dies wurde imn den Aufb...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen Bristol, CT, U.S.A.
Vandenhoeck & Ruprecht
[2017]
|
| In: | Year: 2017 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Justice
/ Religious instruction
/ School year 7-10
B Ethics / Secondary school level B Social justice / School year / School year / School year / School year B Bible |
| Further subjects: | B
Teaching material
B Lesson unit |
MARC
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| 520 | |a Ein wesentlicher Gesichtspunkt besteht in der Anerkennung, dass wir nicht mehr im Paradies und noch nicht im Reich Gottes leben, gleichwohl mit unserer eigenen Entfremdung und Unzulänglichkeit um "gerechtes" Handeln und "gerechte" Strukturen ringen müssen. Dies wurde imn den Aufbau dieses Heft in der Weise zu übertragen versucht, dass zunächst biblisch-theologische Impulse für heutige Debatten um Gerechtigkeit gesucht werden. Bei alledem wurde der Schwerpunkt auf Anschlüsse zur "sozialen Gerechtigkeit" gelegt und das klassische Thema der "Rechtfertigung" des Menschen durch Gott nur indirekt mitgeführt. Es spielt als Subtext auch eine Rolle im zweiten Kapitel, in dem die Frage aufgeworfen wird, auf welche Weise das Individuum in einer Nahperspektive sich selbst und anderen gerecht werden kann. Die Kapitel 3 und 4 teilen das große Thema der sozialen Gerechtigkeit in ökonomische und kulturelle Zugänge auf, wobei immer klar sein muss, dass diese beiden Zugänge eng miteinander verbunden sind und nicht gegeneinander ausgespielt werden dürfen - gerade aus biblisch-theologischer Perspektive. | ||
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| STA | 0 | 0 | |a Bible,Ethics,Ethics,Moral philosophy,Philosophical Ethics,Ethics,Justice,Justice,Justice,Justice in art,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,School year,Secondary school level,Sekundarstufe,Lower secondary school level,School year,Class,Social justice,Social justice |
| STB | 0 | 0 | |a Années scolaires 7-10,Classe de cinquième <France>,Septième année d'école,Septième année d'école,Classe de quatrième <France>,Huitième année d'école,Huitième année d'école,Classe de seconde <France>,10e année d'école,10e année d'école,Classe de troisième <France>,Neuvième année d'école,Neuvième année d'école,Enseignement de la religion,Enseignement secondaire premier degré,Collège (France),Collège,Justice sociale,Justice sociale,Justice,Justice,Justice,Éthique,Éthique,Morale,Morale,Morale |
| STC | 0 | 0 | |a 10o grado,7o grado,7o-10o grados,8o grado,9o grado,Enseñanza religiosa,Justicia social,Justicia social,Justicia,Justicia,Justicia,Justicia,Nivel 1 de la escuela secundaria,Ética,Ética,Ética moderna |
| STD | 0 | 0 | |a Anno scolastico 10,Anno scolastico 7,Anno scolastico 7-10,Anno scolastico 8,Anno scolastico 9,Etica,Etica,Giustizia sociale,Giustizia sociale,Giustizia,Giustizia,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Scuola secondaria di primo grado |
| STE | 0 | 0 | |a 伦理学,道德哲学,道德学,宗教课程,宗教课,宗教教学,正义,正义,公义,公平正义,公义,公平正义,社会公义,社会公义 |
| STF | 0 | 0 | |a 倫理學,道德哲學,道德學,宗教課程,宗教課,宗教教學,正義,正義,公義,公平正義,公義,公平正義,社會公義,社會公義 |
| STG | 0 | 0 | |a 10a série,7a série,7a-10a séries,8a série,9a série,Ensino religioso,Justiça social,Justiça social,Justiça,Justiça,Nível 1 do ensino médio,Ética,Ética |
| STH | 0 | 0 | |a Преподавание религии,Социальная справедливость (мотив),Социальная справедливость,Справедливость (мотив),Справедливость,Средняя школа первой ступени,Школьный год 10,Школьный год 7,Школьный год 7-10,Школьный год 8,Школьный год 9,Этика (мотив),Этика |
| STI | 0 | 0 | |a Δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρώτου βαθμού,Δικαιοσύνη (μοτίβο),Δικαιοσύνη,Ηθική (μοτίβο),Ηθική,Θρησκευτικά (μάθημα),Κοινωνική δικαιοσύνη (μοτίβο),Κοινωνική δικαιοσύνη,Σχολικό έτος 10,Σχολικό έτος 7,Σχολικό έτος 7-10,Σχολικό έτος 8,Σχολικό έτος 9 |
| SYG | 0 | 0 | |a Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Klasse 7-10 , Ethics,Moral,Morality,Moralphilosophie,Tugend,Wertethik,Ethische Theorie,Moral,Philosophische Ethik,Sittenlehre,Moralphilosophie , Sekundarstufe I , 8. Klasse , New International Reader's,NIrV,NIV,N.I.V.,New International Version Bible,English Standard Version,ESV,ESV Bible,Holy Bible, English Standard Version,La bible nouvellement translatée avec annotations,Bibel,Handschrift,Breslau,Universitätsbibliothek,Ms. M 1106,Bible for Today's Family,Contemporary English version bible,CEV,Bibel,Althochdeutsch,Glosse,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibelglossatur M,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibbia di Ripoll,Ripoll Bibel,Bibel,Handschrift,Arras,Bibliothèque Municipale,Ms. 559,Saint-Vaast Bible,Schlachter-Bibel,Schlachterbibel,Zürcher Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,King James Version,Authorized Version,Authorised Version,KJV,KJB,King James Bible,King-James-Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Zwingli-Bibel,Zwinglibibel,Zürcher Bibelübersetzung,Bibel,Neues Testament,Bibel in gerechter Sprache,Lutherbibel,Luther-Bibel,Biblia, das ist, die gantze heilige Schrifft Deudsch,Itala,Einheitsübersetzung,Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift,Biblia,Heilige Schrift,Bible,Die Bibel,Die Heilige Schrift,La Sainte Bible,La Soncha Scrittüra,Biblia Sacra,La Bible,The Holy Bible,Sveto pismo Staroga i Novoga zaveta,Biblia święta,Biblí svatá,Biblija,La Sacra Bibbia,La Santa Biblia,Die Heiligen Schriften des Alten und Neuen Bundes,Die Heiligen Schriften,Die gantze Heilige Schrifft Deudsch,Die ganze Heilige Schrifft,Kitāb-i muqaddas,al- Kitab al-muqaddas,Seisho,Müqäddäs kitab,Beibel |