Perspektiven auf Politikunterricht heute: vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung : Festschrift für Hans-Werner Kuhn

Mit diesem Buch werden die Person und das Werk Prof. Dr. Hans-Werner Kuhns gewürdigt. Der Band versammelt Beiträge von Autoren, die sich in den Arbeits- und Forschungsschwerpunkten Hans-Werner Kuhns verorten lassen, und gliedert sich in vier Kapitel, dem jeweils eine von den Herausgebern verfasste E...

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Bibliographic Details
Contributors: Gloe, Markus 1974- (Editor) ; Oeftering, Tonio (Editor) ; Kuhn, Hans-Werner 1951- (Honoree)
Format: Electronic Book
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Baden-Baden Nomos [2017]
In:Year: 2017
Volumes / Articles:Show volumes/articles.
Edition:1. Auflage
Series/Journal:Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft Band 3
Nomos eLibrary Politikwissenschaft
Standardized Subjects / Keyword chains:B Civics / Media education / Human rights / Teaching research
Further subjects:B Media education
B Political theory
B Studium der Politik
B Festschrift
B Religious instruction
B Non-governmental Organizations (NGOs)
B Teaching research
B International Relations
B Political Theory & Philosophy
B Theory of Government
B Political Science & Theory
B Political System of Germany
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B Nichtstaatliche Organisationen (NGOs)
B Qualitative Unterrichtsforschung
B Political Structure & Processes
B Regierungssystem der BR Deutschland
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B Nationalsozialismus als Unterrichtsthema
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B Übergreifende Darstellungen
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B Kuhn, Hans-Werner 1951-
B Parliamentarism
Online Access: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
Volltext (lizenzpflichtig)

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520 |a Mit diesem Buch werden die Person und das Werk Prof. Dr. Hans-Werner Kuhns gewürdigt. Der Band versammelt Beiträge von Autoren, die sich in den Arbeits- und Forschungsschwerpunkten Hans-Werner Kuhns verorten lassen, und gliedert sich in vier Kapitel, dem jeweils eine von den Herausgebern verfasste Einleitung vorangestellt ist, in der Hans-Werner Kuhns Beitrag zu dem jeweiligen Gebiet hervorgehoben wird.Der erste Teil versammelt Beiträge mit Bezügen zum sozialwissenschaftlichen Sachunterricht.Der zweite Teil enthält Beiträge, die im weitesten Sinn Medien und Methoden politischer Bildung in den Mittelpunkt stellen.Im dritten Abschnitt sind Beiträge versammelt, die Menschenrechtsbildung in den Blick nehmen.Die Beiträge des letzten Abschnittes beschäftigen sich mit Qualitativer Unterrichtsforschung.Das Buch gibt Einblicke in aktuelle Perspektiven auf Politikunterricht und macht die inhaltliche Spannbreite des Faches vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung sichtbar. 
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STB 0 0 |a Compétence médiatique,Droit de l’homme,Droitsde l’homme,Droit humain,Droit humain,Droits de l'homme (droit international),Droit humain (motif),Droit humain,Enseignement de la religion,Initiation à la politique,Parlementarisme,Politique,Politique,Pratiques politiques,Pédagogie des médias,Recherche sur l'enseignement,Théorie du gouvernement,Gouvernance,Gouvernance,Théorie politique 
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