Diakonisch Menschen bilden: Motivationen - Grundierungen - Impulse
Diakonisch Menschen bilden widmet sich der Frage nach anthropologischen Grundzügen diakonischer Bildung. Dabei sind Menschenbildung und Menschenbilder miteinander verwoben. Ihre diakonische Qualität gewinnt Bildung dadurch, dass Diakonie sich als der Bereich kirchlichen Lebens erweist, den Jesus als...
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| Medienart: | Elektronisch Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
W. Kohlhammer Verlag
2014
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| In: | Jahr: 2014 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | DIAKONIE
13 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Diakonie
/ Religiöse Bildung
/ Theologische Anthropologie
/ Religionspädagogik
B Diakonie / Bildung / Soziales Lernen |
| weitere Schlagwörter: | B
Aufsatzsammlung
B Bildung B Diakonische Anthropologie B Neurobiologie B Bildung in der Diakonie B Caritas B Sonderpädagogik B Leibliches Lernen B Religionspädagogik B Diakonie B Studienbuch B Heilpädagogik B Heil- und Sonderpädagogik |
| Online-Zugang: |
Cover Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
Erscheint auch als: 9783170226500 |
| Zusammenfassung: | Diakonisch Menschen bilden widmet sich der Frage nach anthropologischen Grundzügen diakonischer Bildung. Dabei sind Menschenbildung und Menschenbilder miteinander verwoben. Ihre diakonische Qualität gewinnt Bildung dadurch, dass Diakonie sich als der Bereich kirchlichen Lebens erweist, den Jesus als das Gebot der Nächstenliebe dem Gebot der Gottesliebe gleichgestellt hat. Diakonie lebt im Umgang mit Suchenden und Leidenden, mit Armen und Vergessenen und trägt nach Kräften zu ihrer Menschwerdung bei. Für jede Konturierung dessen, was Grundzüge diakonischer Menschenbildung ausmacht, braucht es aber eine Koppelung von theologisch oder auf andere Weise wissenschaftlich entworfenen Anthropologien einerseits mit gelebter oder auch ungelebter Anthropologie andererseits. Eine Diskussion anthropologischer Grundzüge diakonischer Bildung erfolgte bisher nur in ersten Ansätzen; zugleich spielen im menschlichen Miteinander zumindest implizite Anthropologien ihre Rolle und zeitigen Wirkungen. Im alltäglichen und erst recht im professionellen Miteinander müssen sie darum explizit zum Thema werden. |
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| Physische Details: | 1 Online-Ressource |
| ISBN: | 978-3-17-026945-3 |
| Persistent identifiers: | DOI: 10.17433/978-3-17-026945-3 |