Religionssensible Bildung in Kindertageseinrichtungen: eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik
| Άλλοι τίτλοι: | Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen : eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
Münster New York
Waxmann
2014
|
| Στο/Στη: |
Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter (Band 4)
Έτος: 2014 |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter
Band 4 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο)
/ Θρησκευτική παιδαγωγική
/ Προσχολική παιδαγωγική
/ Ολοήμεροι βρεφονηπιακοί σταθμοί
B Ολοήμεροι βρεφονηπιακοί σταθμοί / Διαθρησκειακή μάθηση |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Διατριβή
|
| Διαθέσιμο Online: |
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MARC
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