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|a Kompetenz Religion
|b Religiöse Bildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Pluralität
|c Aaron Schart und Andreas Obermann (Hg.)
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|a Nordhausen
|b Verlag Traugott Bautz
|c 2010
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|a Online-Ressource (292 Seiten)
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|a Religionskultur im Wandel; Eckart Gottwald: Interreligiöses Lernen - eine bildungspolitische Herausforderung; Werner Habel: Bildungsstandards und religiöse Kompetenzen; Eckart Gottwald: Interreligiöser Religionsunterricht - von Grund auf Bekenntnisse erschließend und Integration fördernd
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8 |
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|a Religion und Säkularität; Thorsten Bachmann: Religion und Religiosität - eine philosophische Stellungnahme; Aaron Schart: Säkularisierung aus biblischer Sicht
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8 |
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|a Religiöse und interreligiöse Kompetenz aus Sicht der Religionen; Rudolf Englert: Religionsunterricht im Zeichen religiöser Pluralität - Die Perspektive eines katholischen Religionspädagogen; Georg Bubolz: Religion im Kontext - Leitlinien zur religionsdidaktischen Konzeption und Praxis einer "Pädagogik und Theologie des Anderen" (K.-E. Nipkow) in einem evangelischen Verständnis; Annette Mehlhorn: Differenzkompetenz - Zugänge zu einer multiperspektivischen interreligiösen Pädagogik; Rachel Herweg: Zur Lage des jüdischen Religionsunterrichts "heute" in Deutschland vor dem Hintergrund von Lernen, Bildung und Erziehung im Judentum; Rabeya Müller: Didaktik eines islamischen Religionsunterrichts im Kontext interreligiösen Lernens; Ismail Kaplan: Alevitischer Religionsunterricht an den Schulen - eine Herausforderung für die Alevitische Gemeinde Deutschland; Vidyagita / Cordula Feld: Buddhismus, Schule und Gesellschaft; Nicola Towfigh: "Der Mensch - ein Bergwerk reich an Edelsteinen..." - Ein Baha'i-Beitrag zur religiösen Erziehung ; Karen Reitz-Koncebowski: Gemeinsame Wahrheitssuche - Ein Baha'i-Beitrag zur religiösen Erziehung und Religionsunterricht; Andreas Obermann: Interreligiöses Lernen und biblische Archäologie; Andreas Obermann: Einleitung zum ARI-Appell; Dokumentation: Appell zur Diskussion um die Ausgestaltung der Kooperation zwischen den Fächern der religiösen und ethischen Bildung in den Schulen Nordrhein-Westfalens vom Januar 2009 (ARI-Appell)
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|a Hinter diesem Band steht der Verein ""inter religion(e)s"" - Forum für religiöse Bildung, der seit seiner Gründung im Jahre 2004 das Ziel verfolgt, das interreligiöse Lernen in Theorie und Praxis voranzubringen, und zwar im Sinne von Information und Beratung über Entwicklungen im Bereich der religiösen Bildung. Dazu gehören Anfragen und Desiderate im Blick auf religiöse und weltanschauliche Gemeinschaften sowie öffentliche Bildungseinrichtungen - auch wie interreligiöse Bildung weiter entwickelt werden sollte. Der Vorsitzende des Vereins, Aaron Schart, Professor für biblische Theologie an der
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|a Kompetenz
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|a Ch G
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|d 2011
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